学初通常会选饲养委员会成员,由
年级学生在老师的监
轮
参与小动
们的饮
投喂,这本来和中途转
的时
栖无关,但也许是顾虑到她的背景,老师无视规则将她也加
其中。
小灰因为有补习,没有参与这项活动。
饲养活动说是让学生照顾小动,实际上基本是老师在善后,全依赖孩
的责任心恐怕饲养角早就死空了。
时栖从不缺席,完成分
任务后就安静地被一众小动
包围着打发时间,偶尔还会悄悄用月光安抚受惊个
,可以说饲养角更多是她和老师在共同
理。
当然这并非源于心,只是她姑且不算讨厌动
,且排班表上显示自己的固定搭档是柏砚。
虽然这位熟人直到现在都未曾现。
时栖不
迫接
,力
拿
得当,又有月光
神安抚,几乎所有动
都迅速熟悉了她的气息,还在走廊附近就
绪
涨地望着门
来回踱步。
这天她摸着怀里的兔,门突然被人打开,走
来一个表
阴沉的男孩
。
老师有些惊讶:“柏砚,最近怎么没见你过来?”
柏砚好像被戳中雷,
眶骤然泛红,自尊心驱使他皱着五官
忍泪
。
“……是小兔生病了吗?”
一时心血来向学校讨要亲近的小动
,但回去不好好照顾养死了的学生屡见不鲜,老师反
这群不负责任还仗着家里有钱随意对待生命的小屁孩,外悯
讥地刺了他一句。
柏砚闻言直接绷不住,泪噼里啪啦地往
掉。
时栖本来事不关己冷
旁观男主被挤兑哭,突然弹
几个选项。
【上前安】
【询问详】
【递过兔】
后面两个真的不是在往伤撒盐吗?
她不想被无辜拖当知心
或
引仇恨,选择坐视不理,安抚受惊的小兔
。
虽然柏砚哭得有久,但总归还是停了,
着泪
婆娑的双
,突然注意到她――准确地说是怀里的兔
。
于是他犹豫地缓缓走近,还带着三个选项,脸被挡得密不透风,十分鬼畜。